首次打听我校首次“以第一作家身份在《Nature》发表考虑性论文”的李阳指示，是在能动学院五楼的推行室。窗外，层峦叠翠的长山映入眼帘；室内，冷色彩的桌面整都摆放着各式仪器，嗡嗡的蜂鸣声和键盘哒哒的敲击声交汇成机灵的火花。初见李指示，他高高的鼻梁上架着一副眼镜哥也色，镜片后的眼神千里稳又亮堂，伶仃雪白无瑕的白大褂如同名流的战袍，尽显帅气与专科。看见记者们赶来，李指示激情呼唤，“讲理亲和”是他给东说念主的第一印象。记忆李指示的从教阅历，不难发现，“讲理亲和”更是他最贞洁的姿首。
初心如磐，至臻致远
谈及成为大学西席的初志，李阳的念念绪飘回到了童年，那段对于父亲及独特“游伴”的顾虑。李阳的父亲是一位高校西席，普通他老是清贫于奉陪学生成长、资助空匮学子。“小时候，父亲留给我的大多是夜晚灯光下伏案办事的背影，还有那些不同凡响的玩物——父亲用来教学的模子与学生的手办事品。”在同龄东说念主的天下里，玩物是市集货架上的新奇玩意，而李阳的童年伴侣，却是这些早早开启了他对天然科学探索之门的独特“游伴”。那时的他，大致曾有过“父亲为何老是更怜惜学生”的懵懂猜疑，但跟着年齿的增长，这份不明徐徐周折为对父亲的深深敬仰。其后，在天津大学化工学院读博时间，李阳受国度留学基金委公派前去瑞士联邦洛桑理工学院（EPFL）进行博士考虑生的蚁合培养，这段阅历进一步拓宽了他的学术视线，也愈加强项了他从事西席和科研办事的决心。
2017年11月，怀揣着对高校西席职业的敬意，带着从小对天然科学的深嗜，李阳成为了我校能动学院的别称西席。他历久从事能源材料、“双碳”限制的考虑，致力于于晶硅太阳能电板、新式光伏器件的时间雠校。在这条路上，他用无穷深嗜和实质活动说明着对援救业绩的“可贵”，在他的身上，这两个字不单是是对童年顾虑与逸想的深情回响，更是对援救业绩的深情广告。
亦师亦友哥也色，彼此建树
“在李真挚的身边，咱们感受到了家的温情。”学生耿西阳幸福地说说念。李阳与学生之间的相处，亦师亦友。组里的学生都不“怕”他，偶尔会因他段子老旧而吐槽他是“2G后生”，李阳笑言：“独一进入学生的天下，才会了解他们的所念念所想，我要奋发自强，争取早日成为与他们同频的‘5G后生’。”
“上课和作念科研相似，作念真挚最裂缝的是指示。”李阳主要厚爱《太阳能发电与旨趣》《光伏发电系统与瞎想》《当代分析与测试时间》等课程的指示。他天真譬如说念：“真挚就像是要给学生铺一条路，不管学生聘任走路、骑行如故驾驶，只消沿着这条说念路前行，不管速率快慢，都能确保场所正确”。在教学经由中，李阳强调兼而有之的裂缝性，认为西席也应不休学习新学问，将最新的考虑恶果和前沿学问传授给学生，这么不仅能使学生在任场上更具有竞争力，也能促使西席在教学和科研中不休念念考、握续越过。“授东说念主以鱼不如授东说念主以渔。”幽默的课堂、情理的灵魂在李阳的课堂上展现得长篇大论，他通常会以学生雅俗共赏的形状抛出一个怒放性的不雅点，饱读吹学生抒发我方的成见，也会顶住怒放性的功课课题，让学生我方去磨真金不怕火。只消学生在时间限制有革新、有孝顺，他都会赐与招供，这种正向的响应增强了学生的建树感和积极性。学生郑雨荷即是这一教学理念的受益者之一。蓝本盘算毕业后径直办事的她，受李阳的影响，对考虑产生了浓厚的意思意思，其后她加入了李阳的课题组，以共同第一作家的身份发表了校史首篇《Nature》，并在硕士毕业后决定连续深造，现在依然收到了国内多家顶尖高校的读博邀请函，组里其他毕业的学生也都受到了用东说念主单元的好评。
“我想尽我方的一份力，能够让学校在咱们力所能及的界限内更上一个台阶！”在本年1月份，李阳领衔的团队在海外顶级期刊《Nature》上发表对于柔性硅太阳能电板的考虑性论文，成为学校首篇《Nature》，马虎校史！李阳高慢地先容：“咱们的考虑恶果弥补了晶硅电板的一个短板，在改日，晶硅太阳能电板不错像卷轴画相似卷起来，放在东说念主们的背包或汽车后备箱里用于旅行。”这一恶果不仅为学校取得了荣誉，也为产业的发展作出了裂缝孝顺。追想起其时攻克难关的情景，李阳笑着告诉咱们：“作念事情最裂缝的即是坚握，这份荣誉和建树属于咱们的团队、属于咱们共同坚握和付出的每一个昼夜。”在近3年的时辰里，从硅片到钝化再到电板，每一个阶段都充满了挑战。“好多考虑光靠真挚一个东说念主是作念不出来的。”为了在疫情时间加速考虑程度，李阳曾在办公室的沙发床上住过3个月，天然经由潦倒，但他和他的学生们却从未言苦言累。他们每天早上8:30来到推行室，直到晚上10:00后才回寝室，对此，李阳止境详情学生的付出，他的饱读吹和维持让学生们愈加自信、愈加强项地走在科研的说念路上，也恰是团队这种无私的插足和付出，最终换来了科研恶果的灿艳怒放。
小儿情感，深嗜不啻
东说念主们常说，西席这份办事一眼就能望到头，重叠着相似的天、周、月、年、日，但李阳遥远用我方对援救业绩的热忱，书写着我方的援救故事。“每当我看到学生们因为领略了一个学问点而泄露欢叫的形状，或者因为惩办了一个问题而欢欣鼓动，我就认为我方的付出都是有价值的，这种建树感和餍足感即是我保握教学激情的最大能源。”
除了肩负教学重担，李阳还担任学校科研院副院长一职，主要厚爱科技平台建造和科学时间协会的办事。濒临双肩挑办事，他将办事良好分手至各个时辰点，确保办事安排秩序井然。在共事眼中，李阳不仅是阿谁日间忙行政、清闲搞科研的“卷王”，是阿谁低调中又不失幽默的“科研达东说念主”，亦然阿谁老是背着札记本电脑行走在能动学院和行政楼之间的“背包侠”，更是阿谁活力满满的“宠妻狂魔”……这么的“多面手”李阳，不管在哪个变装，他都展现出超卓魔力，让东说念主动容。
“东说念主生不是轨说念，而是荒凉。”他不按标签援救，他的学生也不按标签滋长，他和他们，一同在荒凉里奔上前哨。谈及改日计较，李阳鞭策我方要以贞洁的小儿之心追求超过，强项信念、保握气象。他战胜，只消排斥纷扰、聚积力量坚握作念，一切终将如见风转舵汇入时光急流，正如河流终将入海，祈望亦将不期而至。
【个东说念主简介】李阳，指示，能动学院西席，校科研院副院长。入选江苏省“333高级次东说念主才培养工程”、镇江市“后生科技东说念主才托举工程”“金山英才”；荣获全省高校、科研院所省俭创效“金点子”，海外菁英创业大赛银奖、江苏省科技镇长团荣誉聚合、科技革新先进个东说念主等荣誉。
（撰稿：张静 张驰 初审：张静 二审：张驰 终审：毛晖 剪辑：张静）哥也色
